【摘 要】
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在高校体育教学时数中,球类课占19.5％左右的时间,而篮球课是学生必修课目之一。由于学生的身体素质和神经类型存在差异,给教学工作带来一定的难度。那么怎样进行教学呢?笔者
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在高校体育教学时数中,球类课占19.5％左右的时间,而篮球课是学生必修课目之一。由于学生的身体素质和神经类型存在差异,给教学工作带来一定的难度。那么怎样进行教学呢?笔者认为根据学生的神经类型(思维型、艺术型、中间型)特征来安排教学内容与手段,就能收到良好的效果。
In college physical education hours, the ball class accounted for about 19.5% of the time, and basketball class is one of the required subjects for students. Due to the difference of students’ physical quality and nerve type, it brings some difficulty to teaching work. So how to teach it? I believe that according to the students’ neural type (thinking type, art type, intermediate type) to arrange teaching content and means, you can receive good results.
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