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创业基础课程应以培养内创业者为目标,以岗位创业为主线,引导学生树立科学的创业观;以培养创业精神为核心,以锻炼创业能力为主,将课程教学内容划分为三个模块;采取"角色扮演"等多种教学方法,运用"模拟创业大赛"等考评方式,让学生进行创业实践模拟体验,培养学生的创新创业能力。
高校创业基础课教学改革的研究
【摘 要】
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创业基础课程应以培养内创业者为目标,以岗位创业为主线,引导学生树立科学的创业观;以培养创业精神为核心,以锻炼创业能力为主,将课程教学内容划分为三个模块;采取"角色扮演"
【机 构】
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大庆师范学院法学院; 大庆师范学院招生就业处;
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2014年05期
【基金项目】
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黑龙江省高等院校创新创业人才培养改革项目(20110701);大庆师范学院教育教学改革项目(JY1280)
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