如何提高英语教学质量

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Liu234449171
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
只要建立良好的师生关系,师生之间有了感情,学生才会自愿地接受教育。假如在专制高压、充满火药味、惟命是从的气氛下学习,学生就会对教师毫无感情,学生根本不喜欢老师,也就不喜欢英语这门学科,英语教学质量也就难以提高。英语老师要对学生充满爱心,建立和谐的师生关系,爱是开启心灵之窗的钥匙,洒下一片爱心,可以消除学生紧张拘束的心理,更能促使学生以坚强的意志克服学习中的困难。老师和蔼可亲的微笑能对学生产生巨大的感召力、推动力,使学生产生学习英语的浓厚兴趣,从而大大提高英语教学质量。
其他文献
《化学教育》1980年创刊,2010年将迎来30周年刊庆。30年来,值得庆幸的是祖国的改革开放促进了科技、教育事业和新闻出版行业的发展,也成就了《化学教育》在学界的地位、在读者和
政治学科的本质就在于将我们的具体生活上升到一个政治的理论高度,而政治学科的知识理论也是来源于我们具体的生活实际的。所以,高中阶段的政治教学最为有效的教学方法就是生活
上好公开课需要教师精心设计好每一个教学环节,还需要教师有较强的课堂驾驭能力,教学环节要力求完美,语言力求幽默。本文以《从众与自主》为例,总结什么样的课是一节好课及上好公
通过对一道经典的二元混合计算题的测试调查,对学生典型的错误进行了归因分析,在教学反思的基础上提出并践行了相应的教学对策。
结合教学实践研讨了通过多种渠道改进演示实验,发掘、用好演示实验,从而突出学生的主体性,培养学生的创新能力。
从化学教育专业专升本函授生面授中级化学实验过程的心理状态研究入手,进行学生心理状态归因分析及调控策略研究,以进行创新思维、创新意识的培养,形成创新的内部动因。通过精选
本学期我担任七年级(2)班的班主任工作,反思一个学期的教学工作,我感慨颇深,收获良多。一、责任心是金,发自内心“责任心是做好班主任工作的动力,没有强烈的责任心就不可能有出色的
校本课程的开发与改革发展是新时期基础教育的重要内容之一,本文简论校本课程的内涵、存在意义,本区校本课程的内容特点和其在促进学生成长与发展方面的作用,以及现阶段我区校本
教师与新课程同行,将在新课程中实现自身的发展,并将这种发展的成果用于新课程的建设。教师要从传统的观念中走出来,不仅需要从教育教学的规律出发给自己的工作进行定位,而且需要
听觉教学就是人脑对输入的音响信息的记忆过程,要想真正掌握音准就要通过有意识的记忆,有目地采取多样的方法与步骤进行训练,这样才得以建立标准的音响信息、达到教学目的、