研究性学习课题选题的有效性及其指导原则

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高中研究性学习阶段,在研究选题的有效性方面存在着许多偏差,如只关注兴趣、只图方便容易、脱离学习和生活实际、大而空等。针对这种现状,本文从五个方面,有针对性地提出了研究性学习课题选题的策略与原则。即:多轮选题原则、贴近生活实际原则、重视第一手资料来源原则、小而实原则、学生兴趣与课题研究可行性相结合的原则。 There are many deviations in the validity of the research topics in high school research learning phase, such as interest only, convenience and ease of illustration only, freedom from learning and living, big and empty. In view of this kind of present situation, this text has put forward the tactics and principles of research topic selection from five aspects. Namely: the principle of multiple rounds of topics, close to the actual principles of life, emphasis on first-hand sources of information principles, small and the principle of students interest and the feasibility of combining research principles.
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