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通过实验的方法对在运动解剖学教学中如何提高学生的学习兴趣、培养学生的从师能力进行了研究.实验表明,贯穿整个运动解剖学教学过程的师生角色互换意识和措施是行之有效的.
师生角色互换在运动解剖学教学中的运用
【摘 要】
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通过实验的方法对在运动解剖学教学中如何提高学生的学习兴趣、培养学生的从师能力进行了研究.实验表明,贯穿整个运动解剖学教学过程的师生角色互换意识和措施是行之有效的.
【机 构】
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锦州师范学院,沈阳体育学院
【出 处】
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沈阳体育学院学报
【发表日期】
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2003年2期
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期刊
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