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“先学后教”模式是一种强调学生自主学习的课堂教学模式。“先学后教”模式在小学高年级语文教学中应用时,“先学”强调的是学生的主体地位,教师要引导学生掌握科学的自主学习方法;“后教”要求教师抓住学习重点进行精讲,根据学生的情况确定教学方式。“先学后教”模式是对教与学关系的正确处理,符合小学高年级语文教学规律。