【摘 要】
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文章概述了西方德育理论的重要流派代表者内尔·诺丁斯的关怀理论基本内容,分析了我国德育教育方面存在的缺失,探讨诺丁斯的关怀德育理论对我国德育教育的启示:充分发挥德育
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文章概述了西方德育理论的重要流派代表者内尔·诺丁斯的关怀理论基本内容,分析了我国德育教育方面存在的缺失,探讨诺丁斯的关怀德育理论对我国德育教育的启示:充分发挥德育教师的主体地位,注重与学生的情感沟通,确立了以学生为本的德育教学理念,将关怀理论的内容充实到高校德育过程中,创新德育教学的评价机制,营造关怀德育的氛围。
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