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在《中小学教师职业道德规范》修订之际，立足于教师的自我反思与激励的视角，教师职业道德的内涵与特点需要予以正确的理解，教师职业道德背后的权利与义务关系应进行重新的审视，坚守教师职业道德操守理应成为教育的永恒主题。
教师职业道德的解读与重申——兼评“范跑跑事件”的网上热议
【摘 要】
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在《中小学教师职业道德规范》修订之际，立足于教师的自我反思与激励的视角，教师职业道德的内涵与特点需要予以正确的理解，教师职业道德背后的权利与义务关系应进行重新的审视，坚
【机 构】
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杭州电子科技大学人文学院讲师
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
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2009年5期
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