【摘 要】
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从“生活实际、生活案例、生活困惑”的角度设问,提出问题是课堂教学的起点.解决问题是学生探究的动力,通过“自主探究、合作探究、主题探究”,追寻问题的真相.在探究中通过
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从“生活实际、生活案例、生活困惑”的角度设问,提出问题是课堂教学的起点.解决问题是学生探究的动力,通过“自主探究、合作探究、主题探究”,追寻问题的真相.在探究中通过“人、教材、环境”的多边互动,思考问题、揭示奧秘,升华情感、提升价值.下面就课堂教学中如何引出“问题”、指导“探究”、引发“互动”浅谈一些看法.
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