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作为语文教师,经常会遇到家长问:“怎样才能让我的孩子爱读书呢?”我通常会反问一句:“你爱读书吗?”
“大人怎么生活,孩子怎么游戏。”我们常常这样说,但很少人真正理解其含意。孩子最讨厌听到家长说 “你看别人家的孩子”,没准有一天孩子也会说出“你看别人的家长”这样的话。
成年人的世界总有太多的遗憾,每个人的人生都能总结出无数的经验和教训,有些人奋起直追,有些人消极度日,还有一些人将所有的遗憾转化成希望,让自己的孩子成为自己想成为的“美好”且“成功”的人。这其实是不公平的。
育人先修己,修己即育人。我做了18年班主任,从最初的希望塑造完美的人到最后定位于“培养一个读书人,一个高雅、博学、磊落、有为的读书人”。
入学伊始,班级目标赫然张贴在墙上,每周一的班会前全班学生大声诵读:“我们要做一个读书人,一个高雅、博学、磊落、有为的读书人。高雅使你气质不凡,博学让你思想深刻,磊落使你受人敬重,有为令你人生精彩,读书的高度筑起你人生的高度!”我希望我的學生成为这样的人,我也希望我的女儿成为这样的人。
我自己也在努力成为这样的人!琴书消忧,墨茶治性,追求高雅志趣;读书写作,思考自省,坦荡豁达人生;立德立言,卓越前行,有为价值人生。在女儿的不断“挑剔和质疑”中,我规范言行,改变自我,坚持执着,积极向上。
人们常说:孩子是上天派来拯救我们的天使,陪伴孩子成长的过程,就是一个自我救赎的过程。诗人说:儿童是成人的父亲。是的,每个人都有两个童年,一个是自己的,一个是陪孩子一起的成长。如果我们还在遗憾自己的童年生活不够精彩,不够完美,那么就让我们与孩子一起成长,让我们成为我们希望成为的样子,让我们成为孩子的成长榜样,这样,孩子才会成为你希望他成为的那个人。
如果还有家长问“如何让自己的孩子爱读书”?我会直接明确回答他“请先让自己努力成为一个爱读书的人”!◆(作者单位:哈尔滨市香坊区教师进修学校)
“大人怎么生活,孩子怎么游戏。”我们常常这样说,但很少人真正理解其含意。孩子最讨厌听到家长说 “你看别人家的孩子”,没准有一天孩子也会说出“你看别人的家长”这样的话。
成年人的世界总有太多的遗憾,每个人的人生都能总结出无数的经验和教训,有些人奋起直追,有些人消极度日,还有一些人将所有的遗憾转化成希望,让自己的孩子成为自己想成为的“美好”且“成功”的人。这其实是不公平的。
育人先修己,修己即育人。我做了18年班主任,从最初的希望塑造完美的人到最后定位于“培养一个读书人,一个高雅、博学、磊落、有为的读书人”。
入学伊始,班级目标赫然张贴在墙上,每周一的班会前全班学生大声诵读:“我们要做一个读书人,一个高雅、博学、磊落、有为的读书人。高雅使你气质不凡,博学让你思想深刻,磊落使你受人敬重,有为令你人生精彩,读书的高度筑起你人生的高度!”我希望我的學生成为这样的人,我也希望我的女儿成为这样的人。
我自己也在努力成为这样的人!琴书消忧,墨茶治性,追求高雅志趣;读书写作,思考自省,坦荡豁达人生;立德立言,卓越前行,有为价值人生。在女儿的不断“挑剔和质疑”中,我规范言行,改变自我,坚持执着,积极向上。
人们常说:孩子是上天派来拯救我们的天使,陪伴孩子成长的过程,就是一个自我救赎的过程。诗人说:儿童是成人的父亲。是的,每个人都有两个童年,一个是自己的,一个是陪孩子一起的成长。如果我们还在遗憾自己的童年生活不够精彩,不够完美,那么就让我们与孩子一起成长,让我们成为我们希望成为的样子,让我们成为孩子的成长榜样,这样,孩子才会成为你希望他成为的那个人。
如果还有家长问“如何让自己的孩子爱读书”?我会直接明确回答他“请先让自己努力成为一个爱读书的人”!◆(作者单位:哈尔滨市香坊区教师进修学校)