声激励柱壳响应分析中的结合受纳函数

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结合受纳函数(Joint Acceptance Function)是分析声载荷作用下结构特性时遇到的一个特殊的函数.这个函数不仅取决于结构模态,还取决于声场特性.本文以柱壳结构为研究对象,从分析结合受纳函数的定义、性质入手,研究如何利用结构分析中广泛采用的有限元数值结果来计算结合受纳函数,获得一种解决工程问题的通用方法.通过和解析解获得的结果比较说明这种结合受纳函数的数值计算方法是可行的.
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摘要:校长能力与素质的提高是学校发展的重要推动力量,校长培训作为提高校长素质的重要途径成为各国争取教育领先的重要战略。如何通过评价促进校长培训质量的提高与持续改进,是关乎培训机构、参训校长、政府乃至每个学生福祉的重要问题。本文从我国校长培训的体制基础和培训现状出发,提出了校长培训多主体多阶段的评价模式。  关键词:校长培训;评价;多主体多阶段;模式  中图分类号:G726 文献标识码:A    一