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12月6日 晴
三张纸条,或许你觉得不值一提,但今天我们做的实验就和这三张纸条有关。
老师走进教室,拿出固体胶、剪刀、三张纸条,说:“今天我们要做三次实验,每次都会让你大吃一惊。”说完老师轻轻地把纸条拉展,并用固体胶把纸条首尾相接,说:“如果我从中间剪下去,结果会怎么样?”大家纷纷猜测,有的说是两个圈,有的说是一个圈。结果很快出来了,是两个分开的圈。
第二次实验,老师同样要把纸条的两端连接,与上次不同的是把纸条的一端扭了一下,老师又让我们猜测结果是什么,大家又一次猜测起来。老师开始剪了,大家屏息凝视地看着老师,教室里鸦雀无声,只能听见老师剪纸的声音,那个小圈一下子变大了,大家都惊叹万分。
第三次实验也是把纸条首尾相接,只是把纸条的一端扭了两下,结果却是两个套在一起的纸圈。同学们都目瞪口呆。
老师告诉我们这个实验是前苏联著名数学家莫比乌斯做的怪圈实验,时至今日也没人能解开其中的奥秘。
这个实验真有趣呀!
山西省清徐县清源镇西关小学六(2)班
指导老师:武俊香
三张纸条,或许你觉得不值一提,但今天我们做的实验就和这三张纸条有关。
老师走进教室,拿出固体胶、剪刀、三张纸条,说:“今天我们要做三次实验,每次都会让你大吃一惊。”说完老师轻轻地把纸条拉展,并用固体胶把纸条首尾相接,说:“如果我从中间剪下去,结果会怎么样?”大家纷纷猜测,有的说是两个圈,有的说是一个圈。结果很快出来了,是两个分开的圈。
第二次实验,老师同样要把纸条的两端连接,与上次不同的是把纸条的一端扭了一下,老师又让我们猜测结果是什么,大家又一次猜测起来。老师开始剪了,大家屏息凝视地看着老师,教室里鸦雀无声,只能听见老师剪纸的声音,那个小圈一下子变大了,大家都惊叹万分。
第三次实验也是把纸条首尾相接,只是把纸条的一端扭了两下,结果却是两个套在一起的纸圈。同学们都目瞪口呆。
老师告诉我们这个实验是前苏联著名数学家莫比乌斯做的怪圈实验,时至今日也没人能解开其中的奥秘。
这个实验真有趣呀!
山西省清徐县清源镇西关小学六(2)班
指导老师:武俊香