演绎课堂变奏曲唱响质量主旋律

来源 :新课程研究:教师教育(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vgbin2
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真正的素质教育,必须以课堂为主要阵地,也就是说,素质教育的主渠道在课堂上。然而,在我们的课堂教学中,不少教师“1:3念新课程理念,手执应试教育的教鞭”。让学生在“题海里挣扎,在书山上爬坡”。这样枯燥、机械的教学方法造成了学生厌学和教学质量低劣的现象。因此,增强课堂教学效果,提高课堂教学效率非常重要。
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