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为促进经济社会发展提供优质人才资源,着力培养高素质劳动者和技术技能人才,更好地发挥高职院校公共基础课程在人才培养中的作用,确立以“学生为中心,以成果为导向、持续改进”的课程建设理念来制订课程大纲,确立教学目标、设计授课内容、优化考核方式、反馈学情信息,探究持续提高公共基础课教学质量的改革路径.
基于OBE理念下的高职公共基础课改革与实践r—— 以南京信息职业技术学院公共基础课改革为例
【摘 要】
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为促进经济社会发展提供优质人才资源,着力培养高素质劳动者和技术技能人才,更好地发挥高职院校公共基础课程在人才培养中的作用,确立以“学生为中心,以成果为导向、持续改进
【机 构】
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南京信息职业技术学院素质教育部, 南京 210023
【出 处】
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淮南职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年6期
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