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现代数学研究认为，保证课堂教学的有效性是提高教学质量、提升教学效率的关键因素。如何在有限的精力和时间下，保持教学效果最佳化，一直是教育工作者不断探究的问题。课改后，当前的初中数学教学通过提高课堂教学有效性来增长学生对数学的学习兴趣，调动学生对数学的学习积极性。
浅析实现初中数学课堂教学有效性的途径
【摘 要】
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现代数学研究认为，保证课堂教学的有效性是提高教学质量、提升教学效率的关键因素。如何在有限的精力和时间下，保持教学效果最佳化，一直是教育工作者不断探究的问题。课改后，当前
【机 构】
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广西北流市六靖镇第一初级中学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2015年11期
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