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思维导图是可视化的知识表征工具，同时也是将放射性思考具体化的主要方式。现阶段在我国的教学方法之中，尤其是应用于现阶段高中阶段的教学当中具有十分积极的影响。现阶段在我国的教学方法之中，尤其是应用于现阶段高中阶段的教学当中具有十分积极的影响。本文主要探讨思维导图在高中英语教学中的应用。
思维导图在高中英语教学中的应用
【摘 要】
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思维导图是可视化的知识表征工具，同时也是将放射性思考具体化的主要方式。现阶段在我国的教学方法之中，尤其是应用于现阶段高中阶段的教学当中具有十分积极的影响。现阶段在我
【机 构】
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聊城大学
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2015年6期
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