课堂教学离不开教师的语言，在课堂教学中，无论是数学知识的传递，还是学生接受知识情况的反馈，以及师生之间的情感交流等都必须依靠教学语言。美的语言能激发学生的情感，调动学生的主动性，使教学达到事半功倍的效果。数学尽管具有高度的抽象性和严密的逻辑性，但它仍然必须依赖于一定的“形”存在。在数学教学中，教师应该用形象化的语言去解释抽象的数学概念，以驱动学生的数学想象。通过恰当生动的比喻、通俗的语言、使深奥的
“无极”一词不见于儒家经典,它出自《老子》和《庄子》。宋儒周敦颐在其《太极图说》中讲“无极而太极”和“太极本无极也”。由于他用语简略含混,这两句话既可理解为:在太
孟照彬教授提出的全新的有效教育理念，被称为第六种教学方式。其核心是促进学生个性的健康发展和非智力因素的培养，培养学生的创新精神和创新能力。基础教育是创新人才的摇篮，各种领域的任何一种创新都是与基础教育分不开的。众所周知，学生掌握基础知识的主要场所是课堂教学。所以，课堂教学是实施创新教育的主渠道。那么，如何在物理课堂教学中实施创新教育呢？本文结合初中物理教学的实际，试从以下几个方面加以阐述：
一、第一次教学片断 …… 师：请同学们拿出准备好的三角形，比一比、叠一叠，看你们自己的两个三角形是不是完全一样。 生：（齐声）一样（课前要求准备的）。 师：现在请大家把两个三角形拼一拼，能拼成什么图形？ （学生拼成的图形很多，有一部分拼成了平行四边形，我有意点名其中的一位。） 师：你拼成了什么图形？ 生：平行四边形。 师：（对全体学生）你们都拼成了平行四边形吗？ 生：拼成了／
小梁切除术是抗青光眼手术中最常用的滤过性手术方式,它几乎适用各种类型青光眼.此种手术经过多次改进,目前国内多采用复合式小梁切除术,以减少可能产生的术后并发症.
摘 要：语言的学习和掌握离不开大量、有效地积累语言材料。学生在学习英语过程中，会遇到诸如缺乏语言环境、东西文化差异等种种困难，这对每一个英语学习者来说都将是不小的挑战。特别是年纪尚小的初中学生，学习第二语言的习惯尚未养成，更需要在学习中注重语言的输入和积累。 关键词：英语教学；初中英语；朗读；背诵 对于初中学生，语言的输入和积累非常重要，他们在日常生活中看到的、听到的、彼此之间交流的都是汉语，
小学作文启蒙教学不妨从模仿入手,理性认识这个问题,有着优化小学作文教学手段的指导意义,因为: 一、抓住了小学儿童模仿个性,是因材施教的必然 根据教育专家研究,从幼儿园口语表达进入小学阶段书面表达是个大阶梯。儿童的口头语言在词汇和语法两方面都与书面语言有着较大差异。瑞士著名心理学家皮亚杰指出:在儿童的口语中存在着不少杂质,诸如没有意义的重复,缺乏道德规范的独白,夹杂不合语法逻辑的方言对话等等
目的：比较食管早癌在不同机器的X线征象和检出率。方法；92例食管早癌，用国产500mAX线机进行非低张和低张双对比两种造影方法比较。再和数字成像双对比造影比较。对粘膜破坏、小
在有限的时间内，让学生获得最大的知识效益，教师只有不断提高课堂教学效率，才能通过节约学生的时间去换取学生个性发展的空间。对于高中学生较难学的物理学科，更要不断提高课堂教