“扩招”近10年来，一直被置于风口浪尖之上，不断地被各种媒体提及、诟病。这种势头持续到2009年的这个春天。“就业”取而代之，成为校园内外、国计民生的最“in”话题。
　　2002年5月，《音乐周报》头版头条《弹好扩招变奏曲》一文谈到：“扩招的表象背后所引发的是市场经济条件下教育该如何生存的深层探索。”这种“生存探索”有答案了吗？看看这茫然的求职大军、难尽人意的音乐文化氛围、问题丛生的音乐市场，似乎难以让人感到“扩招”所产生的积极作用。那么，扩招真的错了吗？院方是扩招的赢家吗？登上这台快车进入音乐学院拿到文凭的学子难道终究是一场虚幻？仔细想来，也未必。
　　当许多以“忧国忧民”姿态出现的专家大谈扩招的弊端，把教学质量、就业、师资等等问题全部加罪于扩招时，笔者不禁想问，扩招到底惹谁了？最简单的一个道理似乎应该在这个时候拿来说一说：那些花高学费送孩子到音乐学院的家长，会把孩子往一条绝路上推吗？我们必须承认，扩招的“原罪”被放大了。
　　从大的方面讲，音乐学院的扩招是奉了国家教育部“更好地满足人民群众接受高等教育的要求”的政策；站在年轻人职业选择的角度，是圆一圆想都不敢想的明星梦或者音乐梦；从学院来考虑，能够有机会从系、科，升级为学院、独立设系，当然欢迎；老百姓呢，也乐得在生活富裕之后，让儿女学习音乐或者干脆自己修身养性，成为音乐教育的消费者。可以说，扩招本身并没有错，对于我们这样一个日渐富裕起来的社会，相对于庞大的国民人口和较低水平的音乐素养，音乐人才的数量还差得远呢。
　　问题是，很多人这些年习惯了一谈教育问题，就是扩招惹的祸，如此一来，可以不谈对教师的要求、不谈教材问题、不谈学科建设、不谈专业设置、不谈就业、不谈出路、不谈改革，因为“学生招太多了，哪儿管的过来啊。”这意思是说，这么多学生，你看着办吧，谁也没辙。真应了那句老话，“扩招是个筐，什么都往里装。”这是对教育或者是音乐一种负责任的态度吗？可怕的是，这种思想在很多教师或者院长头脑和作为中普遍存在，他们在指责扩招时，似乎忘了扩招曾带给他们的经济或者名誉上的巨大好处，也似乎放松了对自己为人师表的要求。真的想问一句，将所有的问题，推给掏学费的学生，这公平吗？想学音乐，有错吗？
　　今年，就业是最热的教育话题，如果真的重视，真的想要解决，就必须从招生开始，细细研究从学生入学到就业的每一个环节，力图建立科学有效的教学体系和培养人才的体系。中国的教育在历经数十年的大发展之后，在观念、体制、教学、管理等方面的滞后、保守和不思进取，比任何一个行业都严重，在音乐艺术院校更甚。别再拿“扩招”或者其它当挡箭牌了，是必须变革的时候了。因为，音乐学院再这样下去，真的要被见多识广的人民群众给抛弃了，真的只剩自娱自乐了。
　　看看汹涌的出国流吧，这真的绝不是危言耸听。