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对高职国际商务专业学生进行实践能力的培养，让他们考取相应的职业资格证书是提升其业务综合能力和就业竞争力的有效途径。但是目前在高职院校推行参考现行国际商务专业职业资格证书的过程中，学生还存在一定的误区，专业教学与考证要求的融合度也存在一定的差距，所以应采取有效措施，提升国际商务专业培养计划与职业资格证书的融合度，以更好的促进学生职业能力的培养。