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全面落实“广阅读”活动,提高儿童的语文学科素养,引导儿童、教师以及我们的家长养成“读好书、好读书”的习惯.我校老师带领孩子们率先开展了小课程研究,并取得了“大丰收”——孩子们感受到了阅读的魅力,享受到了整本书阅读的乐趣,更可贵的是有主动参与阅读研究的意识.
创新小课程推进整本书阅读的实践探索
【摘 要】
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全面落实“广阅读”活动,提高儿童的语文学科素养,引导儿童、教师以及我们的家长养成“读好书、好读书”的习惯.我校老师带领孩子们率先开展了小课程研究,并取得了“大丰收”
【机 构】
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江苏省淮安市老子山九年制学校
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2019年12期
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