【摘 要】
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目前，中学语文教学存在诸多问题。语文教育前辈吕叔湘先生早在1978年就大声疾呼改变语文教学的“少、慢、差、费”现象。多年来，语文课堂教学改革的步伐从未停止过，虽然取得了一
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目前，中学语文教学存在诸多问题。语文教育前辈吕叔湘先生早在1978年就大声疾呼改变语文教学的“少、慢、差、费”现象。多年来，语文课堂教学改革的步伐从未停止过，虽然取得了一定的成绩，但是当前的语文教学现状仍然不能令人满意。纵观当前语文课堂教学，“填鸭式”教学方法还未减少，以学生为学习主体的教学思想尚难以落实。在课堂上，教师教得累，学生学得累，根本达不到理想的教学效果。那么，造成这些现象的原因是什么呢？
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摘要：随着体育赛事的普遍推广，体育教学受到了更多的关注。高校的体育教学也在新课程改革和体育热潮的影响下而进行着深化改革，体育教学方法也更加专业化。分层教学法就是十分有效的教学方法，这种方法能够有效提升学生的学习兴趣，对课堂教学也有很好的效果。本文从当前高校体育教学的现状及问题展开概述，并对分层教学法在体育教学的运用进行分析。 关键词：大学体育；教学；生态化；分层教育 高校的学生数量日益庞大，且
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新课程标准的目标之一就是培养学生“具有初步的创新精神和实践能力”。本文论述了培养学生创新能力的重要意义，通过调查分析指出了存在的问题，并结合自己的教学实践，提出了在生