记得5岁时，语训班的周老师说我画画和跳舞都有天分，建议我爸爸妈妈送我去学习，爸爸妈妈同意了。从此以后，每周五下午我去学画画，周日去少年宫学跳舞。
　　渐渐的，我不喜欢去学跳舞，因为我耳聋，无法听到老师说话，而学画画的工具必有纸和笔，容易与老师进行书面交流。所以我越来越喜欢画画，一直坚持学到现在。
　　记得我第一次去美术班时的情景。爸爸妈妈带我到了美术班门口，我看到教室里全都是小朋友，很面生，还有一个约40岁左右的女老师，坐在讲台后面。爸爸带我进去，给我介绍了那个女老师，她是教我画画的刘老师。
　　爸爸妈妈和老师简单聊了几句，然后告诉我他们要走了。我顿时害怕起来，恳请爸爸妈妈带我回家。爸爸说：“小玉乖，你先在这里学画画，刘老师会很耐心地教你的。你有不懂要问刘老师啊！我和妈妈先出去，等你学完画画我就来接你。”我看到爸爸这样说，知道他们是不肯带我回家了。看到爸爸妈妈离开的背影，我心里害怕极了，不知道要做什么。这时刘老师微笑地向我走来，拉着我的手，走到课桌前面，让我坐在椅子上，然后刘老师又拿来一张白纸和一些画笔放在桌子上。我看了看那张白纸，原来上面画了很多图案，但是全部都是没有颜色的。刘老师问我可以帮这些画涂上颜色吗？涂颜色？我看到刘老师这么说，眼睛都亮了，因为这是我最喜欢做的。
　　于是，我按老师说的，随便拿出一支蜡笔，开始涂起来。但是，我并没有把所有的图案都涂满。别的小朋友在很认真地涂图画时，我却用蜡笔在图案里画人像。我越画越开心，看着自己的大作，笑了起来。突然，刘老师在我旁边出现了，她看了看我没涂满的画，又看了看我画的人像，我以为刘老师要批评我，脸刷地红了。没想到刘老师笑着对我竖起大拇指，表扬我画得很好，我就害羞起来了。刘老师对我说：“小玉，你画得不错，以后先完成了练习，你再画其他的内容吧。你的人像画得很好看，以后我会教你怎么画得更好看。”那一刻，我决定，我要认真学画画，我要我的画，比达芬奇的更好！
　　经过几年的学习，我画画的水平有了进步，画画的内容也由蜡笔画升级到水彩画，然后到现在的素描。
　　学素描期间，发生了一件很有趣的事。
　　有一次，刘老师教我画正方体。开始我以为很简单，但是老师说要在正方体上加上明暗，我不知道该怎么画，只好让老师教。刘老师说画正方体，要画出暗部，亮部，灰部的反光，还要注意正方体下有影子。只有加画影子，正方体才会显得有立体感。
　　听完后，我点头，开始画了。我按老师说的方法画，却没有立体感，反而显得很死板。我很不服气，便拿着铅笔用力画。刘老师看见后，连忙阻止我，对我说：“画素描不需要这么大力气的，用力画是适合画阴影，不过要注意明暗，亮部别画，暗部需要重点画。”我觉得很灰心，不过刘老师鼓励我多画，多去感觉，这样才会画好的。
　　现在，我画得越来越好了，老师给的难度也越来越大。不过，这些是难不倒我的。我知道爸爸妈妈送我去画画是为了我未来能有更好的发展，但是我并没想过利用自己的绘画挣钱，我是真心想学画画，因为这是我的兴趣。
　　（指导老师 何维维）
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