论文部分内容阅读
转化数学学习“中下生”是我们教师普遍关注的紧迫课题。造成学生学习两极分化比较严重的原因是什么？如何预防严重分化？本文结合自己的教学实践作一些粗浅的探讨。
对数学学习“中下生”的几点认识
【摘 要】
：
转化数学学习“中下生”是我们教师普遍关注的紧迫课题。造成学生学习两极分化比较严重的原因是什么？如何预防严重分化？本文结合自己的教学实践作一些粗浅的探讨。
【机 构】
：
南宁市东葛路小学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
：
2008年5期
其他文献
俗话说：“巧妇难为无米之炊。”学生作文正如巧妇做饭一样，如果脑中无感性认识，手中缺乏作文的素材，是难以写好作文的。因此，在作文教学过程中，不应仅仅注重课堂上的指导和评讲，还应
目前国内外很多学者对审计质量展开研究，各研究对审计质量替代指标的选取也各不相同。基于目前审计质量众多、分散的量化方式，对我国已有文献的量化方式进行分类汇总，最后得出结
随着图像或视频的网络应用日益普及，各种各样的新型应用不断涌现．由于图像或视频在网络中传输时，网络本身的安全措施并不能完全阻止非法截取事件的发生，因此人们对于图像数据传输
摘要:班级管理始终是辅导员最基本也是最重要的工作,辅导员是班级建设的规划者、引导者、实施者。评估班级管理成效优劣的一个重要考量,就是从大一入学时班级所具有的各方面均好性,能否持之以恒并与时俱进,即是否能建立切实有效的班级长效管理机制并落实执行到位。针对辅导员班级管理工作中遇到的一个较为典型的问题:从大一到毕业班,班级的纪律性、参与性、集体意识、和辅导员对班级的掌控能力等呈现逐年下降趋势的现象。关键
摘 要:以问卷调查的方式研究,调查了新乡市几所高校体育专业学生1000名利用网络资源的情况。结果显示,新乡市高校体育专业学生对网络资源的利用率较低。在分析现状的基础上,提出了相应的对策。 关键词:体育专业学生;网络资源;现状 中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1672-3198(2010)19-0272-01 1 前言 本文中,笔者对新乡市高校体院专业学生进行利