论文部分内容阅读
如何认识和评价教育发展
【出 处】
:
天津教育
【发表日期】
:
1997年Z1期
其他文献
风景写生是高校艺术专业实践教学的重要一环,教学中常见画面习作化、照片化、模式化的积弊。以“写生即创作”的课程观去导入教学目的与过程,以形式美法则的自觉运用为总则,
“角色”的本义是指电影或戏剧中演员扮演的剧中人物.把社会比作人生的大舞台,社会中的人就是所“扮演”角色的总和.“社会角色”是指跟人们的某种社会地位、身份相一致的一
多巴酚丁胺、酚妥拉明联用治疗肺心病心衰60例临床观察柴文戍(附属第一医院呼吸科)刘秋香(附属第一医院急诊科)肺心病心衰是呼吸内科治疗较为棘手的问题,我院自1993年10月-1996年10月应用多巴酚丁
<正> 一个世纪以来,传染病一直是人类健康生存的最大威胁之一,并由于新传染病的不断出现;古典传染病因种种原因不能迅速减少;已消灭或控制的传染病死灰复燃等原因将继续威胁
用体表电极记录方法描记到188例胃节律紊乱综合征性胃电图,结果发一,胃节律紊乱综合征性胃电图不但出现于胃节律乱综合征病例中,在其它胃及十二指肠病例中也时有发现。并且观察到该
我国高职院校艺术设计专业的教育教学效果一直都不理想,难以根据教学任务培养出真正有用的人才,给高职院校的发展带来了较大的困扰.本文先探讨了我国高职院校艺术设计专业教