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目前,初中生普遍存在着厌学,考试焦虑、人际关系敏感、与长辈敌对,亲情丧失、沉湎网吧等心理问题.初中生心理疾患已直接或间接地影响着初中生人格的健全和价值观的形成,它也维系着家庭的幸福和社会的安康.笔者结合自己的工作实践,着重从行为偏常生的成因去审视他们复杂的心路历程,以期能够找到打开他们心扉的"钥匙",拨动他们情感的心弦,纠正他们偏常行为的方法和对策.