《来往》栏目作为跟读者、作者交流的阵地，每期都会以拼盘的方式刊发一些“琐碎”的内容，以便让大家可以了解更多文章之外的故事。但是，本期的《来往》却有所不同，至少看上去非常单调，因为只是一封读者来信而已。这不是编辑在偷懒，也不是编辑部再无其他新鲜事。而是我们觉得这样一封信，是重要而珍责的——
　　尊敬的各位编辑，你们好!
　　我是一名初三的学生，尽管我们订的不是《中学生百科·写作》了，但我仍去向其他年级的朋友借来看。以前总想给你们写信，却无从下笔，今天终于下定决心，向编辑们吐露一点我对《中学生百科·写作》的看法。
　　这次改版，使刊物丰富了不少，独特的“标题档”，精彩的“校际PK”，各校文学社作品及“轻写作”等栏目，都让我赞叹不已，但我认为仍有以下不足：
　　一、插图。为什么一篇篇有趣而温馨的文章要用那种诡异的插图呢?比如说2010年11期的《光光，我很想念你》的插图，我怎么看都像两个老婆子，这可是有关青春的文字!还有另外一篇《没有忘，何以记》的插图，我……这可能是插图画师的“个人风格”轻快。特别是12期“私想”栏目中《相信有一天》的插图，那是两个抱在一起的妖怪吗?真是影响阅读心情!
　　改版前的《中学生百科·写作》有很多插图让我叫绝，有一篇童话，应该是“妙想天开”栏目的，叫《笨得像头牛》，我印象特别深刻，那只呆爱的独眼猪真是帅呆了。以前的刊物里，很多人物插图都是很传神的!那时候我们班常常有人拿来临摹。还有封面孔雀老师的画作，我蛮喜欢的，独具一格。希望新的《中学生百科·写作》能够减少使用人物照片，这些黑白照片使我想起了网上的“非主流”照片，很矫情。
　　二、我真的很喜欢以前卷首的《诗意的天空》，都是些大师的杰作，每一首我都会抄到本子上，反复地念。现在的新杂志，我想是不是可以用“诗意的天空”替换最后的“京剧人物造型欣赏”呢。《百科》的读者群是中学生，而现在的中学生，很多对京剧都不太感兴趣。
　　三、内容。我的很多朋友感慨，现在有一些文章，没有改版之前好看了。改版前的内容大多写情感故事，个人的青春成长故事，都是让人有所触动的文章，连我这个写作水平不咋地的人也不知天高地厚地投过稿(自然没被选上)。“那时花开”、“准生活笔记”、“妙想天开”都是我们超喜欢的栏目。改版后的栏目当然也不错，就是感觉有些文章少了份感动。
　　上面就是我对《中学生百科·写作》的一些不成熟的看法。我喜欢《中学生百科》，家里已经收集了几十本，每一回翻看它们，都让我感觉出一种无言的欢喜。每个月都盼望着《百科》来，甚至我梦想成为一名作者，用自己的文字，给别人带去快乐、充实和对生活的感悟。
　　写这封信，不敢奢求编辑们在百忙中回复，只是想让你们了解一个普通女生对《百科》的关注和想法就够了。希望《百科》越办越红火!
　　祝编辑们身体健康，万事如意!
　　湖南省新邵县龙溪铺　肖巧欣
　　
　　编辑感言
　　
　　编稿之余，最乐于去做的事，就是拆看读者来信。不论看到的是赞扬还是批评，心里都会有一份感动在。《中学生百科》正是由于有了一批又一批热心的读者，才在走过10余年的繁华与坎坷之后，仍旧保持着自己独有的“青春活力”!
　　也许我们没办法给每位来信的读者回复，但请相信，你们寄过来的每一个字，我们都用心读过，你们的每一个建议，我们都有过认真的思索。比如肖巧欣同学的来信，如果我不说，你们或许并不会知道，“读”这封千余字的信，我花去了整整一天的时间。反复地看，试图揣测文字之外她关于杂志的更多想法，然后找出相关杂志来对照她所提的建议，反复地想，再然后，我把信送到编辑部每一个人手中，让他们来接力这一场“漫长的阅读”。
　　关于改版后的《中学生百科》，其实我们也一直在收集读者反馈，并且从未停止过完善的努力。在这样一个过程中，我们需要更多读者的参与，只有你们和我们一起，才能得出最真实最完美的那个答案。今天，我们以这样一种方式向肖巧欣同学表示感谢，希望你们也可以看到我们的诚恳!对于她所提的一些建议，不管你认同还是不认同，又或者你有其他的想法，都请来信告诉我们。在此，先谢过了!
　　
　　总编决定
　　
　　我们将召开一次专门会议，讨论肖巧欣同学提出的一些建议，并综合其他读者的反馈信息，从2011年9期开始，对改版后的《中学生百科》再一次进行升级完善。另外，肖巧欣同学获得本期“读者奖”(奖金100元)，同时还将得到我们赠送的一年《中学生百科·写作》(2010年9期到2011年8期)!
　　联系我们
　　电话：0731-85486764
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　　编辑：梁宇清