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新课程标准提出学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。在数学教学中把重．最放在揭示各个知识形成的方法，展示学习新知识的思维过程，让学生通过感知～概括一应用的思维过程去发现真理，掌握规律。
浅谈如何提高数学课堂教学效率
【摘 要】
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新课程标准提出学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。在数学教学中把重．最放在揭示各个知识形成的方法，展示学习新知识的思维过程，让学生通过感知～概括一应
【机 构】
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新郑市第一中学分校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2011年10期
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