多方位培养小学生英语“听”与“说”能力

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提高学生的英语能力,“说”是英语教学的主要目标之一。要如何下大工夫培养学生“说”的能力?就此我谈谈自己的几点体会。一、把“情感教育”放在首位新英语课程标准明确规定,英语教学在基础教育阶段的总体目标是培养学生综合运用语言的能力。而综合运用语言能力的形成是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础之上的。其中,情感态度是影响学生学习和发展的主要因素。因此,在英语教学过程中,情感教育重要的 Improve students’ English ability, “say ” is one of the main goals of English teaching. How to make great efforts to cultivate students “ability to say ” In this regard, I talk about some of my own experience. First, the “emotional education ” in the first New English Curriculum Standards clearly stipulates that the overall goal of English teaching in basic education phase is to develop students’ ability to comprehensively use the language. The formation of comprehensive use of language ability is based on the overall development of students’ language skills, language knowledge, emotional attitudes, learning strategies and cultural awareness. Among them, the emotional attitude is the main factor affecting students’ learning and development. Therefore, in English teaching, emotional education is important
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