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初中语文教师需要秉承着“效率就是生命”的信念来进行课堂教学策略的探究,这样的话,他们就能够对有限的课堂时间进行充分的利用,进而让学生有着丰富的收获。此时初中语文教师的教学质量也能够得到提高。那么初中语文教师具体该做些什么呢?本文笔者基于此,提出了丰富教学资源、展开因材施教、联系现实生活和实施小组合作四种教学策略,并在本文中展开了详细的介绍,以期望能和各位初中语文教师一起探讨。