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数学问题作为作为开展知识教学、能力教学以及思想素养培养的重要载体和集中展现。学生思想品质需要逐步培养和渲染。本文作者就新课标下如何在问题性教学活动中,抓住问题特性,开展教学活动,培养学生良好思想品质进行了阐述。
此时无声胜有声——浅谈初中数学问题教学中学生思想品质的培养
【摘 要】
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数学问题作为作为开展知识教学、能力教学以及思想素养培养的重要载体和集中展现。学生思想品质需要逐步培养和渲染。本文作者就新课标下如何在问题性教学活动中,抓住问题特
【机 构】
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江苏省徐州市沛县龙固中学
【出 处】
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学生之友(初中版)(下)
【发表日期】
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2011年14期
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