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写作教学历来是较有挑战性的教学任务。在平时的教学中,一线教师应结合教学实际积极探索和总结有效的策略及方法,以期 不断提升写作教学的效果,促进学生作文水平的提高。本文简要探讨了三点初中语文写作教学的有效性策略,即善于创设情境,激发写作 状态;注重生活体验,开拓思维空间;适当激励引导,以评价促发展。