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目的探讨情景模拟演练结合实境培训考核模式对ICU年轻护士核心能力的影响。方法选取2016年1月—2016年12月在我院ICU轮转或工作的年轻护士32名作为对照组,实施常规ICU护士培训考核模式;选取2017年1月—2017年12月在我院ICU轮转或工作的年轻护士31名作为观察组,实施情景模拟演练结合实境培训考核模式。采用中国注册护士核心能力量表(CIRN)分别在培训、考核前后对两组年轻护士的核心能力进行评价和比较。结果两组年轻护士培训考核前的核心能力评分相似,差异无统计学意义(P>0.05);观察组