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当前的新课改教育背景下，越来越多的学生开始意识到自身主体性地位，并在实际的学习过程中，积极总结科学的、有效的学习方法，力求提高学习有效性，以高中数学物理教学为例进行分析，数形结合思想是极为重要的学习方法之一，所谓的“数形结合”指的就是就将抽象的知识，运用图片的形式予以展现，亦或是在图片中发掘抽象的知识体系，如若数学物理学习环节，灵活运用“数形结合”思想去考虑问题、解决问题，那么，将会极大的提高自身的学习效率，还能强化自己对于两门科目中知识的认知力。