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目的 探究对小儿心肌炎患儿开展健康教育的效果。方法 随机将2018年3月至2019年10月我院84例小儿心肌炎患儿分为对照组(42例,应用常规护理)、实验组(42例,应用健康教育)。对比两组治疗依从率、疾病认知度评分及护理质量评分。结果 实验组治疗依从率(97.62%)高于对照组(83.33%)(P<0.05);实验组护理质量评分及干预后疾病认知度评分较对照组更高(P<0.05)。结论 对小儿心肌炎患儿开展健康教育有助于增加家长对心肌炎的认知度,并有助于增加治疗依从性,护理质量更高。