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小学阶段是少年儿童身体发育的黄金时期,有效激发小学生的体育参与积极性,培养小学生的体育兴趣,对增强学生体质、养成“终身体育”意识都大有裨益。然而,单调的学习内容、压抑的课堂氛围、紧张的师生关系等因素都会使小学生参与体育活动的积极性受到抑制。本文将根据教育发展规律和小学生的身心特点,结合自身多年的教学经验,从教学艺术、教学内容、教学方法、教学评价等多个维度,为有效激发小学生的体育参与积极性提出10个行之有效的教学办法。