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学生智力的发展、品德的形成、人格的完善只有通过体验才能实现。教师要通过模拟体验、拓展教材、导行评价,让学生在体验中明理,在激励中前行,在评价中完善,有意识地把学生从教材带回真实的生活,让他们在生活中观察、感受、体验、分析、反思,帮助他们体验人生,形成积极的生活态度。
体验促“知”,体验促“行”——试论体验教育在品德与生活教学中的作用
【摘 要】
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学生智力的发展、品德的形成、人格的完善只有通过体验才能实现。教师要通过模拟体验、拓展教材、导行评价,让学生在体验中明理,在激励中前行,在评价中完善,有意识地把学生从
【机 构】
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福建福鼎市桐北中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年9期
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