【摘 要】
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随着课程改革的逐步推进,走进学生的心灵,关注学生的未来,倡导民主平等的师生观、形成交往互动的教学观的理念已深入人心。每个教育工作者都要在这样的前提下思考和实践怎样
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随着课程改革的逐步推进,走进学生的心灵,关注学生的未来,倡导民主平等的师生观、形成交往互动的教学观的理念已深入人心。每个教育工作者都要在这样的前提下思考和实践怎样拨开“拜分主义”的雾霾,实现具有人文性、生态性、创新性的理想教育的愿景。课堂是学生学习知识的主要场所,是师生
With the gradual advancement of the curriculum reform, the idea of walking into the students ’minds, paying attention to the students’ future, advocating the concept of a democratic and equal teacher and student, and forming an interactive teaching and learning concept has reached people’s hearts. Under such a premise, every educator must think and practice how to remove the haze of “worshiping” and achieve a vision of a humane, ecological and innovative ideal education. Classroom is the main place for students to learn knowledge, teachers and students
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朵丽蝶兰(Doritaenopsis)为蝴蝶兰属(Phalaenopsis)与朵丽兰属(Doritis)杂交属统称,与传统的蝴蝶兰相比,具有较高的观赏价值和经济价值。本研究以朵丽蝶兰(Doritaenopsis‘Ti
【摘要】语文学科在初中阶段教育中的重要性不言而喻,但是长期以来传统守旧的教学观念、单一枯燥的教学方法,使得原本妙趣横生的语文课堂变得压抑乏味,学生没有兴趣学,课堂效率也是极其低下。如今,随着新课改之风的盛行,广大语文教师开始追求新的教学理念和教学方式,旨在改变如今语文高耗低效的教学现状,争取让学生在最短的时间里,获取无限 的语文知识。本文就结合笔者多年教学实践经验,对初中语文高效课堂构建策略进行详
一、证券信息技术安全检查组织与落实: 1. 目标:对行业信息系统安全状况与规范化建设情况摸底;提高安全意识与规范化建设意识;推进信息系统基础建设。 2. 范围:证券市场(不
【中图分类号】G633.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)06-0037-02 随着现代科学技术的发展,教育技术也有了明显的发展与进步。现代教育技术是指以多媒体计算机为核心的教学手段,是把图形、图像、动画和声音等信息结合在一起,并通过计算机进行处理的一种技术。它包括多媒体投影系统、多媒体交互式功能系统、信息网络以及与之相关的平台与教学课件。所以说,计算机技术的发展为
【摘要】学生是学习的主体。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯。教师应根据学生实际,在课堂教学中创设生动的教学情境,激发学生的学习兴趣。调动学生的多种感官,让学生体验学习乐趣。师生角色互换,让学生在互动中学习。开展竞赛激励活动,让课堂教学充满激情。同时,尊重每一位学生,让他们在成长中体味成功的喜悦。实施参与式六步趣味教学,充分展示课堂的魅力,使学生在自主学习中彰显多彩的个
【摘要】矫治高中历史教学中出现的学生厌学现象,要从教学关系、教学手段、教学评价、教学环境等方面多措并举,构建有效的课堂环境,提升学生的学习积极性,努力实现高中历史的“有效教学”。 【关键词】高中历史教学厌学对策有效教学 【中图分类号】G633.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)06-0043-02 当下中学生的厌学现象是困扰教师、家长乃至学生自身的一个普遍问题,在
【摘要】图示法在七年级的教学中高效实用、适应性强,符合七年级学生的认知水平。合理设计图示以辅助传统的讲授法教学,能有效地增强教学直观性,有利于引导学生对教学重难点的突破,建构本课完整的知识结构体系,将抽象的内容形象化、枯燥的内容生动化,激发学生参与课堂活动的热情,提高课堂教学效率。 【关键词】图示法分封制 【中图分类号】G633.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)
2012年7月21日,北京遭遇百年一遇暴雨,带来始料未及的巨大损失与悲恸.城区、高速路积水严重,造成人员溺毙;房山地区暴发山洪,致数十人死亡.北京这个历史久远的大都市,在城市
历史学习是一个从感知历史到积累历史知识、从积累历史知识到理解历史的过程。新课程的实施中,要不断改变教学方式,推动学习方式的转变,注重提高教师自身的专业素养,以促进历
在现代诗歌教学中合理地运用诵读法,既可以帮助教师提高现代诗歌教学的课堂效率,也可以帮助学生提高现代诗歌的鉴赏能力。《再别康桥》的教学设计很好地体现了诵读法在现代诗歌