【摘 要】
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阅读教学在细节探寻之处,应该引导学生对文本进行整体感知,而在教学行将结束之际更要回归整体,才能凸显教学的重要性。作为教师,要做到:在文本人物的组合中实现整体感知、在
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阅读教学在细节探寻之处,应该引导学生对文本进行整体感知,而在教学行将结束之际更要回归整体,才能凸显教学的重要性。作为教师,要做到:在文本人物的组合中实现整体感知、在文本重点的探寻中实现整体感知、在文本结构的梳理中实现整体感知、在文本课题的开掘中实现整体感知。
Reading teaching in the details of the search should lead the students to the overall perception of the text, but the end of the teaching will return to the overall, in order to highlight the importance of teaching. As teachers, it is necessary to realize the overall perception in the combination of textual characters, realize the overall perception in the textual focus exploration, the overall perception in the combing of the textual structure and the overall perception in the digging of the textual topic.
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