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<正>由于科学教材所涉及的内容广,在教学活动中需要的教学资源多,而当前学校教学资源严重匮乏,且组织教学的教师大多没有专业知识背景,也没有得到系统的专业培训,所以在组织教学活动时
在小学科学课中开展第二课堂探究
【摘 要】
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<正>由于科学教材所涉及的内容广,在教学活动中需要的教学资源多,而当前学校教学资源严重匮乏,且组织教学的教师大多没有专业知识背景,也没有得到系统的专业培训,所以在组织
【机 构】
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贵州省湄潭县实验小学,
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2010年S1期
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