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五年制高职和三年制高职是我国目前高职教育两种主要的办学形式,两者既有联系又有不同,从人才培养方案制定角度解读两者的异同,以求互补有无,共同发展。
基于人才培养方案的五年制高职和三年制高职教育对比研究
【摘 要】
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五年制高职和三年制高职是我国目前高职教育两种主要的办学形式,两者既有联系又有不同,从人才培养方案制定角度解读两者的异同,以求互补有无,共同发展。
【机 构】
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江苏省连云港工贸高等职业技术学校,连云港职业技术学院
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2015年06Z期
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