论文部分内容阅读
随迁子女道德发展问题需要教师和城市居民有更包容之心，以积极的、乐观的、发展的眼光看待随迁子女德行发展问题，避免“泛道德化”和“负道德化”。
随迁子女：特别但不特殊的“蒲公英”——从包容性视角反思随迂子女道德发展
【摘 要】
：
随迁子女道德发展问题需要教师和城市居民有更包容之心，以积极的、乐观的、发展的眼光看待随迁子女德行发展问题，避免“泛道德化”和“负道德化”。
【机 构】
：
华中师范大学教育学院
【出 处】
：
中国德育
【发表日期】
：
2016年15期
其他文献
改进型上心盘裂纹情况的调查与分析田敬德目前，我国铁路通用货车使用的上心盘基本上有两种结构形式。一种图号为ＨＴ１０８－１０４－０１，由于其结构上存在缺陷，运用中裂纹情况严重，现已停止生产；另一种是
本刊讯2015年3月2日,福布斯发布2015全球富豪榜,中国内地有213位企业家上榜,相比2014年的152位大幅增长,成为仅次于美国的富豪之邦。其中中国内地4位纸业富豪荣登榜单。
On
德国联邦教研部部长婉卡日前在柏林表示，在2013-2017年第一阶段结束之后，联邦教研部的“文化强国”教育计划仍会继续实施。“文化强国”计划旨在通过丰富儿童和青少年的课余生活，提高其自我认知能力，拓宽文化视野，并培养其自主决定人生道路的能力。自2013年初开始，各地教育联合机构为儿童和青少年推出了指导教师项目、促进阅读项目、欢乐假期项目，以及有关音乐、舞蹈、戏剧或者马戏表演的项目，极大地丰富了儿童
本刊讯2015年1月8日,维达纸业(四川)有限公司续建2万t·a~(-1)生活用纸项目举行开工仪式。德阳市委副书记、市长陈新有宣布开工,德阳市委常委、宣传部长、经开区党委书记杨建
“有师皆善教，无生不乐学。”校风正，学风浓，师善教，生乐学是鹤壁市山城区实验小学体现精神文明建设的真实写照。学校先后荣获全国“读书育人”特色学校，河南省小学德育工作先进学
解一元一次不等式,不仅要熟练掌握常规解法,还要根据题目不同结构特征,灵活采用一些解题技巧.现举例供学习时参考.一、巧化系数为1 例1 解不等式-0.25x≤7.5. 分析:因为-0.2
如何通过教育培养儿童的创造力是越来越多的教育者所关注的问题，同时也被很多教师认为是教学过程中的一个难题。研究表明，引发创造性思维和创造性行为的技能、知识、态度、动机以及性格特征都不可能在脱离实际的情况下存在和发展，它们与不同的内容和领域有着密切的关联。这意味着如果不对特定的情景和内容加以考虑，我们无法成功培养创造力或任何有助于发展创造力的技能和品质。因此，如果想要使儿童和青少年通过训练变得更有创造
二胎政策的全面放开，预示着中国独生子女时代即将结束，越来越多年轻家庭选择开启“二孩模式”，随之而来的却是令不少家长烦恼的“老大”难题。从夫妻为生二胎向女儿写保证书，到哭求妈妈扔掉刚出生的弟弟，再到骇人听闻的以跳楼和割脉等自杀行为相要挟，甚至动手伤害老二等现象，引起了社会公众对“二孩时代”家庭教养问题的普遍关注。由于此前的“双独二胎”以及农村地区实施的“一孩半”政策，如今的“老大”难题多见于城市家庭
真正的生活教育是“自觉性之启发，创造力之培养”，他认为人的创造力是内在的、天生的，不是后天去培养的。因此，把孩子的自觉性启发出来，他们自然会有创造力。