新课改理念下小学数学课堂教学反思

来源 :数学大世界(上旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:choww
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课改的不断推进,老师们的教学理念及教学方法得到了不断的改进.数学是小学教育体系的重要课程,对于学生思维能力及创新能力的提升有极大的促进作用.因此,小学数学老师需要针对目前小学数学教学的整个过程进行反思创新,确保数学教学质量始终处于不断递增状态.
其他文献
在初中数学教学中,在夯实基础的同时,更应该强调对学生能力的培养,其中数学阅读能力这个方面的培养是不容忽视的.本文从数学教学的角度浅析了提高中学生数学阅读能力的一些途
小学生的图形理解能力有限,在数学学习中单靠书本知识来理解数学图形和原理的学习方法印象不深刻,利用教具可以直观形象地展示课程内容.在学习圆的相关内容时,通过圆形教具的
本文中,笔者针对如何开设趣味课堂,实现让学生在乐中学,在趣中练的目的,提出了开讲激趣、授中引趣、练中有趣、课尾留趣和评中增趣这五点建议,希望对从事小学数学教育的教师
目的:探讨异丙酚复合瑞芬太尼靶控输注在小儿眼科手术中应用的可行性及在麻醉中药物之间的配伍选择。   方法:选择ASA I级,无精神和神经疾病及无听力障碍,择期全麻下进行小儿
数学是初中教育最重要的组成部分之一,是以培养学生基本数学思想作为主要教学目的、以激发学生数学兴趣作为主要教学任务、以训练学生良好学习习惯为主要教学手段的基础学科,
目的:观察丙戊酸治疗hSOD1转基因小鼠肌萎缩侧索硬化对β-catenin、MT1、PKCα的影响。探讨丙戊酸对肌萎缩侧索硬化神经保护作用的可能机制。   方法:hSOD1-G93A基因型阳性
问题是学生学习过程中不可缺少的一种工具,它不仅能够有效地拓展学生的数学思维,还能够很好地指引学生的思考方向,对提升学生的探究能力有着很大的推进作用.由此,教师要善于
概念课的教学是高中数学教学中的一个重要环节,而概念不清也是很多教师在进行高三复习时对学生最多的评价,究其原因,很多是因为在新授课时教师本身忽视了概念课的教学,对于概
期刊
问题解决教学模式是以提出问题→分析问题→解决问题为主线的课堂教学模式,将此模式运用于初三数学教学,可以改善传统的满堂灌式复习课的乏味现状,激发学生的参与热情,增强学
货币供需的扭曲和错配,加之近年来地产信托市场滋长的“无风险”金融幻觉,导致楼市泡沫难以为继。局部地刺破地产信托市场泡沫,刺破群体心理幻觉,让供求和投资心理回归理性,