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课程改革实施至今日,我们发现许多教师在教学中不太重视文本的解读和基本知识的理解、掌握,不注重对学生语文能力的培养,不注意跨过课文本身做许多引申和发挥、拓展,做些思想教育与精神培养的工作.只要课堂气氛较以往变得喧嚣热闹了,教师就以为这是尊重了学生的独特体验,张扬了学生的个性.
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【摘 要】
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课程改革实施至今日,我们发现许多教师在教学中不太重视文本的解读和基本知识的理解、掌握,不注重对学生语文能力的培养,不注意跨过课文本身做许多引申和发挥、拓展,做些思想
【机 构】
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浙江省德清县逸夫小学,313200
【出 处】
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小学时代(教师)
【发表日期】
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2009年5期
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