【摘 要】
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【教学目标】掌握盐类水解的原理和规律,运用平衡移动原理,调控平衡,使其向有利方向移动,进而解决生活生产中的问题。培养学生运用知识逻辑推理、解决新问题的能力。培养宏微结合的思考方式,培养严谨求实的科学品质,感受化学学科的美好。【教学重点、难点】盐类水解的原理、盐类水解规律的综合应用,解决盐类水解问题的思维建模。【教学思路】通过教、学、评一体设计,从常见简单应用,迁移到复杂新情境下的应用;把书本知识转化为解决实际问题的能力;将一般的学习经验升华到思维建模。
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【教学目标】掌握盐类水解的原理和规律,运用平衡移动原理,调控平衡,使其向有利方向移动,进而解决生活生产中的问题。培养学生运用知识逻辑推理、解决新问题的能力。培养宏微结合的思考方式,培养严谨求实的科学品质,感受化学学科的美好。【教学重点、难点】盐类水解的原理、盐类水解规律的综合应用,解决盐类水解问题的思维建模。【教学思路】通过教、学、评一体设计,从常见简单应用,迁移到复杂新情境下的应用;把书本知识转化为解决实际问题的能力;将一般的学习经验升华到思维建模。
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莎士比亚的伟大之处在于他用一种诗意的方式揭示了真实社会的无序性和人性的真实,突破了中世纪那些被编织的信仰,在黑暗的社会中找到了人性之光。《李尔王》突破了中世纪戏剧对世界的信心,揭示了人生无常,人的结局不依据伦理和信仰而定的道理,展示了人性和悲剧的客观性。
\"君子不争,争则依礼。\"君子往往都有自己深刻而独到的见解,君子之间的竞争就是意见和主张虽然不同,但是却能够互相敬重对方。北宋的两位宰相—司马光、王安石的竞争便是如此。1067年,宋英宗离世,不满二十岁的宋神宗赵顼(xū)继位。年轻的宋神宗想效仿唐太宗,改变北宋积贫积弱的现状,走富国强兵之路。
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