【摘 要】
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艺术设计教育教学是一个常谈常新的话题。例如,艺术设计为何?何为艺术设计?艺术设计在人们当下和未来城市生活、社会发展及科技进步中扮演着怎样的角色?艺术设计教学中该以何种教学思想指导或引导教学?作为设计之都的武汉,其高校艺术设计教育教学应如何匹配\"设计之都\"称号,为提升武汉在国际、国内城市间话语权增添力量?本文提出\"为何而教\"的议题,并尝试通过艺术设计教学实践来回答此议题,以期更多人加入此议题的讨论,探索新时代背景下艺术设计教学思路,推动设计教学更好地赋能武汉的建设和发展。
【基金项目】
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2018年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目“湖北美术学院艺术设计教学与武汉申请设计之都关联性研究”(项目编号:18Q146),项目负责人:张国栋。
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艺术设计教育教学是一个常谈常新的话题。例如,艺术设计为何?何为艺术设计?艺术设计在人们当下和未来城市生活、社会发展及科技进步中扮演着怎样的角色?艺术设计教学中该以何种教学思想指导或引导教学?作为设计之都的武汉,其高校艺术设计教育教学应如何匹配\"设计之都\"称号,为提升武汉在国际、国内城市间话语权增添力量?本文提出\"为何而教\"的议题,并尝试通过艺术设计教学实践来回答此议题,以期更多人加入此议题的讨论,探索新时代背景下艺术设计教学思路,推动设计教学更好地赋能武汉的建设和发展。
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