【摘 要】
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一、案例背景rn学生是综合实践活动的主体,我们要明白“心中醒,口中说,纸上做,不从身上习过,皆无用也.”在以学生自主活动为特征的实践操作中体现对知识的综合运用和实践科学
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一、案例背景rn学生是综合实践活动的主体,我们要明白“心中醒,口中说,纸上做,不从身上习过,皆无用也.”在以学生自主活动为特征的实践操作中体现对知识的综合运用和实践科学结论中发现新知识,在学生“做”的过程中,体现“知识应用于实践”的新课程理念.以“活动”为主要教学形式,在每次的活动中,紧抓对学生自主探究的引导,并要求每一位学生都能够积极参与,团结合作.让综合实践活动成为有趣、有效、有用的“活学活用性课程”.
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