【摘 要】
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幼儿园新入职教师是幼儿园未来发展的基础。为了促进新入职幼儿教师的专业发展。如何有针对性地把对新教师的发展培养落实到教育教学中,我们应给予新教师更多的关注、更多的
【机 构】
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河南省许昌市东城实验学前教育集团建安区三合幼儿园
【基金项目】
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课题名称:幼儿园新入职教师专业发展的培养策略研究,立项编号L2018G226
论文部分内容阅读
幼儿园新入职教师是幼儿园未来发展的基础。为了促进新入职幼儿教师的专业发展。如何有针对性地把对新教师的发展培养落实到教育教学中,我们应给予新教师更多的关注、更多的培养策略,使他们尽快适应课程改革的需要,提高自身素养、提升专业水平,跟上时代步伐。
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