【摘 要】
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在新课改背景下,教学逐渐将重点放在了促进学生的个人发展上,尽量让学科知识转变为生活技能,而不是仅仅为了考试,这也是教育最大的价值和意义.小学数学本就与实际生活联系紧
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在新课改背景下,教学逐渐将重点放在了促进学生的个人发展上,尽量让学科知识转变为生活技能,而不是仅仅为了考试,这也是教育最大的价值和意义.小学数学本就与实际生活联系紧密,在教学中引入学生熟悉的生活情境,有利于帮助小学生理解抽象的数学问题,充分调动学生学习数学的积极性,从而提高学生的学习效率.本文从小学数学生活化的必要性出发,利用实际教学案例探究新课程改革背景下的小学数学教学生活化策略.
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