本刊讯6月14日，陕西省高中教育推进会暨2017年度基础教育工作会议在安康市白河縣召开。会议主要任务是贯彻落实教育部等四部委《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》和全国高中阶段教育普及攻坚计划会议精神，研判形势，突出重点，明确任务，加快推进全省高中阶段教育发展。
　　陕西省教育厅厅长王建利在讲话中指出，高中阶段教育是基础教育与高等教育的衔接环节，在整个教育体系中起着承上启下的关键作用，肩负着为人才成长奠基、增强高等教育发展后劲、培养高素质技能人才的重要使命。对一个市县而言，高中阶段教育是基础教育发展水平的重要标志，体现着基础教育的整体水平和实力。“十二五”以来，全省高中阶段教育资源布局更加合理，骨干学校体系基本建立，办学条件显著改善，经费保障机制逐步建立，教育教学改革稳步推进，但也存在着与国家整体推进教育改革发展步伐相对滞后等困难和问题，影响了全省高中阶段教育的持续健康协调发展。
　　王建利强调，各地要按照国家和省上的部署，加大力度，突出重点，坚决打赢高中阶段教育普及攻坚战：一是大力推进省级标准化高中建设。将创建工作纳入年度考核体系，落实“四个挂钩”的工作机制，合力推进创建达标，确保到2020年全省普通高中达到省级标准化水平。二是科学优化高中阶段教育结构。要按照国家关于普职比大体相当的要求，科学引导学生合理分流，助力教育脱贫攻坚，为中职教育发展拓宽空间。三是严格规范招生行为和办学行为。严格规范招生时间、招生范围和招生计划，切实将省级示范高中、省级标准化高中不低于50%的统一招生计划合理分配到区域内初中学校。严禁普通高中违规跨区域“掐尖”招生，严禁中职学校违规招生。四是不断深化考试招生制度改革。加快推进中考和高考改革，试点市县和学校要认真做好试点工作，加强办学条件、教育教学、综合素质评价和考务管理准备工作。五是积极深化教育教学改革，促进学生全面发展。六是持续加强教师队伍建设。要弘扬教师队伍正能量，坚持师资高标准，不断提升“双师型”教师比例和中职学校教师队伍整体水平。
　　王海波在简要回顾了2016年全省基础教育工作后指出，全省基础教育综合改革已经进入“深水区”，基础教育发展进入“攻坚期”，新的机遇和挑战并存。他要求，抓好三期学前教育行动计划，扩大普惠性学前教育覆盖面；抓好统筹县域城乡义务教育一体化，推动义务教育均衡发展；要坚持精准扶贫，认真落实“七长”责任制，确保建档立卡的贫困家庭义务教育阶段学生不因贫困而辍学。抓好高中阶段教育普及攻坚计划实施，推进普通高中标准化建设。要抓统筹，抓好学前教育和普通高中质量提升工程、立德树人“四新四大”工程、“体育艺术2+1”项目和语言文字工作，促进基础教育质量大提升。要抓关键，健全学前教育管理体制机制，落实好义务教育免试就近入学政策，推进考试评价制度改革，加强中小学党的建设，促进基础教育治理水平大跨越。