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评价一堂“学案导学”的语文课要看在课堂上教师是否关注学生主动参与课堂学习,教师是否培养学生的学习习惯和能力,教师能否大胆个性化处理学案。“学案导学”课要尊重学生的主体地位,突出学生的自学行为,注重学法指导,强化能力培养,把学生由观众席彻底推向了表演舞台。
如何评价“学案导学模式”下的语文课
【摘 要】
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评价一堂“学案导学”的语文课要看在课堂上教师是否关注学生主动参与课堂学习,教师是否培养学生的学习习惯和能力,教师能否大胆个性化处理学案。“学案导学”课要尊重学生的
【机 构】
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甘肃省武威市第八中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年18期
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